- 杨文森
党的十五大报告不仅确立了邓小平理论的历史地位和指导意义，而且在多方面丰富和发展了邓小平理论。社会主义初级阶段理论是邓小平理论的基石，党的十五大进一步丰富和发展了社会主义初级阶段的含义、基本特征和历史进程，首次提出了社会主义初级阶段的基本纲领。
1999年03期 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 179k] [下载次数：60 ] |[阅读次数：0 ] - 吴贵明,王永礼
认识国家预算的实质，把握预算审批权的程序，对依法治国、为民理财，具有重大的现实意义。本文就人大行使国家预算审批权中存在的一些问题，从国家财权，预算审批权的行使等几个方面进行探讨。
1999年03期 4-7+12页 [查看摘要][在线阅读][下载 300k] [下载次数：78 ] |[阅读次数：0 ] - 林紫琛1999年03期 8-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 308k] [下载次数：22 ] |[阅读次数：0 ]
- 林丛1999年03期 13-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 288k] [下载次数：12 ] |[阅读次数：0 ]
- 张厚团1999年03期 18-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 237k] [下载次数：29 ] |[阅读次数：0 ]
- 林书红
党在长期的革命和建设实践中，形成了许多优良传统，做深入细致的思想工作就是其中重要的一条。本文第一部分从正反两方面论述了做深入细致的思想工作就是我党的优良传统，第二部分对高校做深入细致思想工作的必要性和可能性做了简述，并提出了四点如何做好深入细致思想工作的建议，旨在引起高校对做学生深入细致思想工作的重视。
1999年03期 22-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 216k] [下载次数：17 ] |[阅读次数：0 ] - 张金龙1999年03期 26-28+45页 [查看摘要][在线阅读][下载 236k] [下载次数：38 ] |[阅读次数：0 ]
- 夏祖恩
长期以来学术界对《金瓶梅》小说的现实主义思想给予褒评。本文认为现实主义作品应建立在科学的基础上。《金瓶梅》小说采用“移花接木”的文学手法，把宋明两代的史事炒在一锅里，这只能造成混乱，令人糊涂，并导致对中国资本主义萌芽的历史产生误解。因此，对文学的现实主义问题应当实事求是的评价。《金瓶梅》小说的“移花接木”式的现实主义应当指明其弊窦，无须赞颂。
1999年03期 29-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 305k] [下载次数：97 ] |[阅读次数：0 ] - 廖艺萍1999年03期 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 230k] [下载次数：317 ] |[阅读次数：0 ]
- 庄文泉1999年03期 38-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 510k] [下载次数：168 ] |[阅读次数：0 ]
- 范喆1999年03期 46-49+54页 [查看摘要][在线阅读][下载 225k] [下载次数：24 ] |[阅读次数：0 ]
- 林世芳,杨家驯1999年03期 50-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 288k] [下载次数：167 ] |[阅读次数：0 ]
- 张恒忠
本文探索了心理健康的涵义，评判心理健康与否的依据和标准，回顾了促使心理健康及其教育的心理卫生运动的简要历程，揭示了在素质教育中，如何开展心理健康辅导和教育。
1999年03期 55-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 404k] [下载次数：59 ] |[阅读次数：0 ] - 林碧英
新基础教育从时代培养新人的角度，关注并热爱学生的生命。教师精心构思课堂教学模式，在教知识的同时，教给学生知识结构和学习方法结构，把课堂还给了学生。
1999年03期 62-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 236k] [下载次数：455 ] |[阅读次数：0 ] - 李少丹1999年03期 66-70+74页 [查看摘要][在线阅读][下载 349k] [下载次数：209 ] |[阅读次数：0 ]
- 陈娟珍
在应试教育向素质教育转轨过程中，中学语文教学应走出传统教学误区，注重对学生进行审美教育，将美育的形象性、情感性、愉悦性贯穿于文学作品的教学中，提高学生审美能力。
1999年03期 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 221k] [下载次数：64 ] |[阅读次数：0 ] - 林慧珠1999年03期 75-76+79页 [查看摘要][在线阅读][下载 169k] [下载次数：25 ] |[阅读次数：0 ]
- 蒋锦莲1999年03期 77-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 161k] [下载次数：201 ] |[阅读次数：0 ]
- 薛世平
学报编辑的选题与组稿与一般期刊相比，既有相似之处，更有其自身的特殊性。探索其特有的方式和方法，增强编辑自身的科学意识，前沿意识，超前意识，将对选题与组稿的科学性、有效性产生极为重要的影响。
1999年03期 80-81+91页 [查看摘要][在线阅读][下载 153k] [下载次数：28 ] |[阅读次数：0 ] - 苏景乃
通过对“五定律”在文献资源建设方面的探讨，揭示新时期高校文献资源建设同样需要“五定律”的理论指导，阐明高校文献资源建设原则上应是以读者需求为主、明确利用、加强馆际协作采访，并从实践上提出做好高校文献资源建设应注意的三个方面问题。
1999年03期 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 177k] [下载次数：30 ] |[阅读次数：0 ] - 郑玉堂
在大学生中开设文献检索课可改善大学生知识结构、提高自学能力和研究能力，发挥创造才能。本文从素质教育的要求为出发点，说明从事基础教育的教师具有文献检索能力的必要性和重要性。
1999年03期 85-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 230k] [下载次数：66 ] |[阅读次数：0 ] - 吴淑媛1999年03期 89-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 159k] [下载次数：10 ] |[阅读次数：0 ]
- 赖英腾1999年03期 92-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 321k] [下载次数：41 ] |[阅读次数：0 ]
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